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昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué) 811
公立 暫無稱號
0871-63191789
北京路明通巷10號
昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)綜合介紹
| 公立 | 走讀 | ||
| 0871-63191789 | |||
| 昆明市-盤龍區(qū) | 北京路明通巷10號 | ||
| 2710人 | 教師118人 | ||
| 暫未收錄 | 義務(wù)教育免學(xué)費(fèi) |
昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)學(xué)校簡介 查看更多
學(xué)校介紹書山學(xué)海勤耕耘，笑看桃李遍九州。明通小學(xué)以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造完美人格”的辦學(xué)宗旨，以“以愛育愛，以教促教，以才競才”為學(xué)校特色，形成了“求實(shí)、求精、求活、求新”的校風(fēng)；“愛生、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、現(xiàn)代”的教風(fēng)；“好學(xué)、勤奮、誠實(shí)、靈活”的學(xué)風(fēng)?！袄^承、借鑒、創(chuàng)新、發(fā)展”是明通小學(xué)永恒的辦學(xué)思想。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大力改革課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)以教師的成長促進(jìn)學(xué)生的成長，讓少數(shù)學(xué)生的成長帶動全體同學(xué)的成長。把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生，把成功的機(jī)會交給學(xué)生，面向全體，為學(xué)生合作學(xué)習(xí)架橋梁。同時向?qū)W生進(jìn)行法制教育、藝術(shù)教育、環(huán)境教育、養(yǎng)成教育，使課外教育活動豐富多彩。構(gòu)建以信息技術(shù)為平臺，以創(chuàng)設(shè)情境為動力，以激發(fā)動機(jī)為鑰匙，以榜樣認(rèn)知為主線，以實(shí)踐操作為手段，以自律反饋為調(diào)節(jié)的“以德育人”的教育模式，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)的作用，使全體師生真正成為學(xué)校的主人。美的體驗(yàn)孕育出美的創(chuàng)造，豐富多彩的活動，寓教于樂，為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的空間。學(xué)校注重從日常行為規(guī)范入手，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣；注重充分利用環(huán)境的感染作用，全面提高了學(xué)生綜合素...
昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)招生簡章 查看更多
| 6至11 | ||
| 暫未收錄 | ||
| 本區(qū)戶籍,本省居住證,年滿六周歲 | ||
| 暫未收錄 | ||
| （一）本地戶籍兒童1.身份證明：父母或其他法定監(jiān)護(hù)人及其子女戶口簿。2.居住證明：父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本區(qū)的房產(chǎn)材料。3.孩子的《兒童預(yù)防接種證》或預(yù)防接種完成證明。4.其他特殊情況證明材料（如使用祖父母或外祖父母房產(chǎn)入學(xué)的需提供父母的無房證明；父母戶籍和孩子的戶籍不在一起的，提供出生醫(yī)學(xué)證明；2013年8月31日及以前出生但未入學(xué)的需提供緩學(xué)證明等）。（二）外來隨遷子女1.身份證明：父母或其他法定監(jiān)護(hù)人及其子女戶口簿。2.居住證明：（1）由本區(qū)內(nèi)居住地派出所簽發(fā)的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在有效期內(nèi)的云南省居住證（在2020年3月31日以前辦理）；孩子屬于外來隨遷子女，但父母有一方戶籍在昆明市主城區(qū)的，可以不辦理居住證。（2）父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本區(qū)的實(shí)際居住地相關(guān)材料（房產(chǎn)證、購房合同、租房合同等其中一種）。3.在區(qū)務(wù)工證明：父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本區(qū)務(wù)工的相關(guān)材料（營業(yè)執(zhí)照、勞動合同、務(wù)工地社區(qū)出具的務(wù)工證明等其中一種）。4.孩子的《兒童預(yù)防接種證》或預(yù)防接種完成證明。5.其他特殊情況證明材料（就學(xué)聯(lián)系函；父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在昆明市主城區(qū)如已繳納城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險的則提供相關(guān)證明；父母戶籍和孩子的戶籍不在一起的，提供出生醫(yī)學(xué)證明；2013年8月31日及以前出生但未入學(xué)的需提供緩學(xué)證明等）。 | ||
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