A-Level正常是兩年學(xué)完，AS+A2， 但是很多學(xué)生因?yàn)槟挲g或者想早點(diǎn)出去讀本科等原因會(huì)選擇用一年的時(shí)間學(xué)完A-Level。
是的，沒聽錯(cuò)，常規(guī)兩年制的A-Level課程，其實(shí)可以壓縮到一年學(xué)完。
雖然有一定難度，但確實(shí)有不少小伙伴都通過這個(gè)途徑，考出A-Level成績(jī)，拿到英國(guó)top大學(xué)offer。
那么，哪些學(xué)生適合一年制A-Level？一年讀完A-Level時(shí)間如何規(guī)劃？
一年制A-Level課程，是專門為那些有能力快速完成學(xué)業(yè)，并且在一年學(xué)習(xí)后參加A-Level考試的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。一般來說，一年制學(xué)生主要構(gòu)成：1.高二結(jié)束，選擇出國(guó)留學(xué)，準(zhǔn)備沖擊名校的學(xué)生。
2.高中畢業(yè)，高考發(fā)揮不理想，未錄取心儀大學(xué)，選擇出國(guó)留學(xué)沖刺更高目標(biāo)的學(xué)生。
3.之前的科目考得不理想，但又不想重考，所以就選擇一門或多門新A-Leve科目學(xué)習(xí)，提升申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
4.改變留學(xué)國(guó)家或?qū)I(yè)方向的學(xué)生，如從美高、IB、加拿大高中體系轉(zhuǎn)學(xué)一年制A-Level課程。
一般來說除了英語(yǔ)普遍沒有國(guó)際學(xué)校學(xué)生好，學(xué)科能力都是碾壓國(guó)際學(xué)校學(xué)生的。而根據(jù)觀察，多數(shù)來自體制內(nèi)的學(xué)生，其本身能力和潛力都非常優(yōu)秀，比起高考，他們或許在留學(xué)中能申請(qǐng)到更好、排名更高、綜合實(shí)力更優(yōu)秀的學(xué)校。
一年讀完A-Level時(shí)間如何規(guī)劃？
一年制A-Level學(xué)習(xí)的知識(shí)和兩年制A-Level一模一樣，等于壓縮版兩年制A-Level，當(dāng)然，最終考試的內(nèi)容也是一樣的，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)成績(jī)的認(rèn)可度也是一樣的，只不過學(xué)習(xí)時(shí)間的跨度上有所差異。
所以，一年制的時(shí)間規(guī)劃要緊湊很多，本身就是壓縮的高強(qiáng)度課程，需要學(xué)生擁有一定基礎(chǔ)，也需要老師具備比較高的教學(xué)水平，才能最終取得好的成績(jī)。一年制A-Level課程優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)時(shí)間短，可以早點(diǎn)出去讀本科。A-Level學(xué)習(xí)上手容易，沒有必修課，只需3個(gè)科目就可以申請(qǐng)大學(xué)，與高考知識(shí)重合度很高，但知識(shí)面更廣，鼓勵(lì)批判性思考和知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，用英文教學(xué)和答題，但是難度相對(duì)于高考低。每年5-6月考試季，考試季持續(xù)一兩個(gè)月。一個(gè)科目的考試分多張?jiān)嚲?，不同日期考?/strong>。對(duì)國(guó)際生來說分成AS和A2，不滿意可以重考某個(gè)模塊，所以拿高分的機(jī)會(huì)更大。國(guó)外名?？粗爻煽?jī)，但不“唯成績(jī)論”，寬入嚴(yán)出者居多，只要成績(jī)達(dá)到A/A*，而背景和綜合能力很強(qiáng)，多參加一些課外和競(jìng)賽，就有機(jī)會(huì)獲得世界TOP100的青睞。
評(píng)論