官方全球發(fā)布｜2023年U.S. News全美最佳院校排名！
9月12日，《美國新聞與世界報道》（U.S. News & World Report，以下簡稱U.S. News）正式發(fā)布了最新的2023全美最佳綜合大學(xué)排名（2023 Best Colleges Ranking），U.S. News最佳大學(xué)排名自1983年首次發(fā)布以來已有38年歷史，排名機構(gòu)稱今年的最新排名對全美1,500所學(xué)士學(xué)位授予機構(gòu)的17項學(xué)術(shù)質(zhì)量指標進行了歷史最高水平的評估。
U.S. News 的院校名錄包含每所學(xué)校的排名數(shù)據(jù)和關(guān)于專業(yè)、校園生活、就讀成本等關(guān)鍵數(shù)據(jù)。將幫助全球?qū)W生可以按照自己的學(xué)術(shù)情況與偏好，依據(jù)學(xué)校的學(xué)術(shù)水平或?qū)W校的其他各方面對申請院校進行篩選。 U.S. News的江湖地位 美國高等教育是一個競爭異常激烈、市場化程度非常高的體系，其成員的江湖地位很大程度基于受眾用戶感知，也就是說大學(xué)的聲望對于其學(xué)生申請和贏得知名雇主高薪職位起到極為重要的作用。盡管也有其他機構(gòu)通過發(fā)布大學(xué)排行榜，試圖就高等教育機構(gòu)的聲望對公眾施加影響力，但數(shù)十年來毫無疑問地，全美最有影響力的大學(xué)聲望指標，是由一個名叫U.S. News的新聞雜志社設(shè)立的排名系統(tǒng)來確定！ U.S. News大學(xué)排名之所以大獲成功是因為它利用了美國人對數(shù)字的敬畏心理。把大學(xué)的教育水平用數(shù)字進行量化，經(jīng)過一番“科學(xué)化”的包裝后，一般老百姓很難參透其中的玄機。畢竟極少有人會認真研究師生比例、校友捐贈率、學(xué)生入學(xué)率或畢業(yè)率等排名數(shù)據(jù)的準確性甚至蘊含的真正意義呢？當然不如看專業(yè)排名機構(gòu)的數(shù)字排名來得直接和簡單！ 另一方面，大學(xué)排名滿足了當時的美國民眾對高等教育強烈的興趣。上世紀70至80年代初，美國大學(xué)的入學(xué)人數(shù)不斷增長，高等教育不再是有錢人的特權(quán)，普羅大眾同樣開始重視高等教育。U.S. News排名將難以捉摸的大學(xué)教育水平量化成數(shù)字呈現(xiàn)在讀者面前，正好迎合了大眾對高等教育的好奇心。在大眾對大學(xué)教育還處于懵懂的時候，排名成為一種快速建立認知的捷徑。 大學(xué)的教授和管理人員起初只是拿大學(xué)排名當作茶余飯后的談資，以為過幾年熱度就會消退。然而出人意料的是，大學(xué)排名不但沒有過氣，反而越做越大，被眾多學(xué)生和家長奉為圭臬。更頭疼的是，學(xué)校每年都不得不花費大量精力在研究大學(xué)排名上。不少大學(xué)重金聘請精通高等教育又深諳統(tǒng)計分析的專業(yè)人士主持院校研究辦公室（Office of Institutional Research），并配備相應(yīng)團隊。該辦公室每年運營經(jīng)費可以雇到2-3個終身教授。 學(xué)校一方面對排名深惡痛絕，另一方面不得不勉力維持自己在榜單上的位置，因為排名的變化會切實地影響到每年的招生人數(shù)。每當學(xué)校的排名下降時，當年收到的申請就會急劇下降；生源下滑的結(jié)果就是生源質(zhì)量下降，影響到下一年的排名。沒有學(xué)校會愿意陷入這種惡性循環(huán)，因此即使再瞧不起排名，在執(zhí)行層面上，仍然會向U.S. News雜志提供數(shù)據(jù)，滿足他們的要求。 來自斯坦福大學(xué)，專業(yè)研究大學(xué)招生實踐的社會學(xué)家斯蒂文斯（Michell Stevens）表示U.S. News的排名已經(jīng)成為事實上的“組織和支配大學(xué)競爭的指引機制?！彼会樢娧刂赋觯骸八鼈円呀?jīng)形成了一種特殊的治理模式。US News既非聯(lián)邦或州政府，也不是官方監(jiān)管機構(gòu)，亦無政府部門的背書。但它事實上已經(jīng)成為這個國家高等教育的監(jiān)管機構(gòu)，因為學(xué)校本質(zhì)上依靠US News來了解自身相對其他機構(gòu)的地位；而家庭基本上已將US News排名作為高等教育市場的指南?！?/span> 排名指標 2023年U.S. News最佳美國大學(xué)榜單衡量指標及相應(yīng)權(quán)重與去年的基本維持不變，細分計算方法的權(quán)重略有調(diào)整。 經(jīng)過38年的研究與整理經(jīng)驗，排名機構(gòu)表示榜單衡量指標根據(jù)用戶反饋、文獻評論、U.S. News內(nèi)部數(shù)據(jù)等考量因素所涉及的趨勢和新數(shù)據(jù)的可用性不斷改進其排名方法。 細分指標及權(quán)重占比如下： 解讀： 教育成果—40% 每所大學(xué)排名的40%來自于學(xué)校的教育成果呈現(xiàn)，而其中學(xué)生的畢業(yè)率與留校率則是最主要的權(quán)重部分，占據(jù)22%的比例。因為完成本科學(xué)業(yè)是基礎(chǔ)，也是之后尋求碩士深造與就業(yè)的前提條件。此外，關(guān)于教育成果的其他的幾項衡量標準有畢業(yè)率表現(xiàn)（8%）、社會流動性（5%）以及每一年新增的畢業(yè)生負債情況（5%）。 師資力量—20% 研究顯示，學(xué)生越接近優(yōu)質(zhì)教師，他們在課堂上就會表現(xiàn)得越活躍，也會學(xué)到越多知識，畢業(yè)可能性越高。U.S. News沿用2021至2022學(xué)年的五個因素來評估一所大學(xué)的教學(xué)承諾：班級規(guī)模（8%）、教師薪酬（7%）、專業(yè)領(lǐng)域最高學(xué)位的師資情況（3%）、師生比例（1%）以及全職教師比例（1%）。 專家意見—20% 學(xué)術(shù)聲望至關(guān)重要，因為它會在無形中對其他一些因素產(chǎn)生影響。例如，一所以創(chuàng)新教學(xué)方法而聞名的機構(gòu)可能在該指標上表現(xiàn)特別好，而一所獲得了專業(yè)機構(gòu)認證的大學(xué)，卻可能在學(xué)術(shù)聲望方面表現(xiàn)欠佳。 每年，大學(xué)校長、教務(wù)長、錄取院長等等級學(xué)者和院長對排名大學(xué)的學(xué)術(shù)質(zhì)量，按1（基礎(chǔ)）到5（出色）的不同級別進行評分。U.S. News采用了該評分的連續(xù)兩年加權(quán)平均值。2022-2023最佳大學(xué)排名將就2022年和2021年這兩年的大學(xué)表現(xiàn)作為評級數(shù)據(jù)。 U.S. News 通過直接對2022年春季和夏季的院校同行評估調(diào)查來收集最新數(shù)據(jù)。在2022年收到調(diào)查問卷的4,838名學(xué)者中，34.1%的參與者反饋了數(shù)據(jù)——這一比率與2021年相同。 財政資源—10% 對于每個學(xué)生的教育投入，能夠表明一所院校是否可以提供各種各樣的課程和服務(wù)。U.S. News 利用2020和2019財年中，大學(xué)投入給每個學(xué)生教學(xué)、研究、學(xué)生服務(wù)和相關(guān)教育開支的平均支出，來衡量每年大學(xué)的財政資源情況。同時，也與2019-2020年的全日制與非全日制本科、碩士招生支出進行了對比。 學(xué)生表現(xiàn)—7% 學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的學(xué)生能夠帶動整個大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，這些學(xué)生也能帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進步，有助于導(dǎo)師制定嚴謹?shù)恼n堂學(xué)習規(guī)定。與此同時，標準化考試水平（5%）、畢業(yè)于頂尖高中學(xué)生的表現(xiàn)（2%）也都是組成學(xué)生表現(xiàn)衡量的基礎(chǔ)指標。 校友捐贈—3% 今年U.S. News 收集了2019-2020年以及2020-2021年期間，大學(xué)所獲得的本科生校友的捐贈比例（不包含已過世校友的捐贈）。校友捐贈衡量的是學(xué)生滿意度和畢業(yè)后參與度的展現(xiàn)。 2023 U.S. News綜合性大學(xué)T100 文理學(xué)院T10 1、威廉姆斯學(xué)院 2、阿默斯特學(xué)院 3、波莫納學(xué)院 4、斯沃斯莫爾學(xué)院 5、威爾斯利學(xué)院 6、鮑登學(xué)院 6、卡爾頓學(xué)院 6、美國海軍學(xué)院 9、克萊蒙特麥克納學(xué)院 9、美國陸軍學(xué)院（西點軍校） 更多文理學(xué)院排名： https://www.usnews.com/best-colleges/rankings/national-liberal-arts-colleges 其他榜單 豐富院校排名 為國際學(xué)生擇校提供更多數(shù)據(jù)參考 此次U.S. News 2023全美綜合大學(xué)排名，同時發(fā)布了多個不同分類的美國大學(xué)榜單，包括：全美最佳公立大學(xué)、全美最佳文理學(xué)院、全美最佳工程類院校、全美最佳計算機科學(xué)類院校、全美最佳本科教學(xué)院校、全美最佳大一新生體驗度院校等排名。希望幫助全球?qū)W生可以更加客觀地選擇美國大學(xué)（更多大學(xué)排名可登陸U.S. News官網(wǎng)查詢，或USNGE小程序查看）。 最佳本科教學(xué)院校 新增最佳本科教學(xué)院校排名，幫助國際學(xué)生獲得最好的美國本科學(xué)習。 更多U.S. News美國大學(xué)排行榜數(shù)據(jù)請參考該排名機構(gòu)官網(wǎng)： https://www.usnews.com/best-colleges 我們該如何看待大學(xué)排名？榜單在某種程度上猶如一場考試，用以衡量學(xué)校的聲望和學(xué)術(shù)水平，但使用這項考試結(jié)果的人需要意識到，沒有任何一種考試能衡量一切。大學(xué)排名也是如此，它在一定程度上反映了學(xué)校的實力，但教育給心靈帶來的創(chuàng)造是無法用數(shù)字去衡量的。 參考資料： https://mp.weixin.qq.com/s/qBhggS4W6f3I3fRwZ3VEGQ https://www.usnews.com/best-colleges
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