不要忽視孩子做出這6種行為，即使是「小事」也要抓住教育的機(jī)會(huì)！
不姑息不是嚴(yán)厲懲罰，而是讓孩子知道這個(gè)行為不好，給孩子改變的機(jī)會(huì)～
孩子還在認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，因此有時(shí)候會(huì)做出「有一點(diǎn)小問題」的行為，爸媽可能會(huì)覺得沒關(guān)系，但其實(shí)這會(huì)潛移默化成孩子的信念，如果放任，可能會(huì)影響孩子未來的性格！以下6個(gè)孩子的行為，能不姑息就不姑息，盡量現(xiàn)場(chǎng)就做機(jī)會(huì)教育！
不要忽視孩子的這6種行為1.打斷大人的談話
這是非常常見的行為，孩子會(huì)因?yàn)楫?dāng)下想跟大人分享事情，或是發(fā)現(xiàn)你的注意力在其他人身上太久而想要插話引起注意，如果大人每次都依孩子的要求馬上關(guān)注孩子，久而久之孩子會(huì)認(rèn)為「每個(gè)人都必須關(guān)注我」，養(yǎng)成太過自信、任性的性格，無法忍受他人不理自己，又不知道怎么溫和地說出自己的需求，進(jìn)而可能采取更激烈的手段取得關(guān)注。（最經(jīng)典就是在旁邊「媽媽叫」還越來越大聲！）
這時(shí)大人可以停下來跟孩子說：「我們正在談話，你先去玩，結(jié)束后我會(huì)去找你?！?/span>或是請(qǐng)孩子在一旁等待，也可以拿出平時(shí)玩不太到的特別玩具給孩子消磨時(shí)間，總之不要輕易妥協(xié)，要讓孩子學(xué)習(xí)等待，知道大人不會(huì)無止盡的滿足自己。
不要忽視孩子的這6種行為2.游戲時(shí)太過粗魯
不論原因是什么、是不是不小心，不要放任孩子在游戲中傷害到其他人，否則孩子會(huì)覺得這是OK的！即使只是輕捏、不小心絆倒對(duì)方，都應(yīng)該把孩子叫住，認(rèn)真的跟孩子說任何形式的暴力都不能被接受：「我不希望你這樣對(duì)待他人，就如同我不會(huì)讓他人這樣對(duì)待你！」如果是不小心的，依舊請(qǐng)孩子道歉，并下次更注意周遭的情況再行動(dòng)。
不要忽視孩子的這6種行為3.假裝聽不到大人說話
孩子面對(duì)自己不想聽、不想做的事情時(shí)會(huì)假裝沒聽到，例如我們常常叫孩子收拾玩具，孩子會(huì)沉默、繼續(xù)玩，于是我們會(huì)說第二次、第三次，但其實(shí)這并不能真的達(dá)到目的，反而讓孩子知道「讓媽媽多叫幾次也不會(huì)怎樣」，這么一來孩子漸漸的爬到大人頭上，當(dāng)他知道爸媽管不動(dòng)自己，往后就會(huì)有更嚴(yán)重的挑戰(zhàn)行為。
這時(shí)候可以走到孩子面前，讓孩子的目光在自己身上，再和孩子說請(qǐng)收拾玩具，也要確保孩子有答應(yīng)。若孩子答應(yīng)了卻不動(dòng)作，我們就可以實(shí)施懲罰，懲罰必須事前約定、預(yù)告，讓孩子知情同意會(huì)有什么后果，例如如果不收拾，玩具被媽媽找到就要在柜子里休息兩天不能玩。（要避免體罰、無關(guān)的剝奪，例如打手心、不能吃飯）
不要忽視孩子的這6種行為4.未經(jīng)同意自己行動(dòng)
如果孩子會(huì)自己開平板、手機(jī)玩，或是自己去拿東西吃對(duì)大人來說很方便，但這會(huì)讓孩子覺得自己做任何事情都不需要大人的同意，以后可能會(huì)做出危險(xiǎn)的行動(dòng)，例如自己開門出去玩。為了避免這種情況，適當(dāng)?shù)募乙?guī)是必須的，規(guī)定孩子在做某些動(dòng)作前必須取得大人的同意，而不要自作主張！
不要忽視孩子的這6種行為5.不禮貌的態(tài)度
孩子很會(huì)模仿別人的行為，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)斜眼瞪、手插腰或酸言酸語(yǔ)等不禮貌的行為，通常孩子是為了發(fā)泄情緒，那么我們可以說出他們的樣子與情緒，例如「你看起來很生氣，因?yàn)槟阍谛毖鄣蓩寢??！共⒁龑?dǎo)孩子用更好的方式發(fā)泄情緒，若孩子依舊不改變，大人可以選擇不要繼續(xù)互動(dòng)，并說「我不喜歡你這樣，所以我要走開了。」讓孩子可以知道某些行為不受歡迎，且不能拿來當(dāng)威脅的籌碼！
不要忽視孩子的這6種行為6.為了偷懶而說謊
孩子說謊通常不是壞，只是為了逃避痛苦，這是人的本能，例如我們要求孩子睡前刷牙，他們會(huì)謊稱自己刷過了以此來偷懶，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)這可行，那往后他就會(huì)習(xí)慣用說謊來逃避自己不想做的事情，所以盡量不要姑息！當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子為了偷懶而說謊時(shí)，就把證據(jù)擺在孩子的面前，告訴他們大人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，并請(qǐng)孩子去把沒有做的事情做好。
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