我的學(xué)習(xí)我做主_小學(xué)作文450字
我的手機(jī)我可以做主，我的書(shū)我可以做主......那么多事我可以做主，唯獨(dú)一個(gè)——我的學(xué)習(xí)自己不能做主！
三個(gè)英語(yǔ)班、兩個(gè)奧數(shù)班，還有鋼琴班、書(shū)法班、作文班......n個(gè)課外班，把我累得夠嗆。整天除了上學(xué)，就是在作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班之間奔波。補(bǔ)啊，補(bǔ)啊，補(bǔ)啊，別人以為我是在補(bǔ)知識(shí)，其實(shí)呢？越補(bǔ)越痛苦，越補(bǔ)越麻木。我真懷疑我的腦子就是這樣補(bǔ)笨的。我的特長(zhǎng)是英語(yǔ)和作文，只報(bào)這兩門(mén)不就得了嗎？學(xué)其他的項(xiàng)目有什么用？何必在這些無(wú)聊的班上浪費(fèi)工夫？
為了做自己學(xué)習(xí)的主人，我曾作出種種努力。而每次，都是以我生了氣、紅了眼睛而告終。我和家長(zhǎng)談話(huà)過(guò)，和家長(zhǎng)傾訴過(guò)，和家長(zhǎng)爭(zhēng)論過(guò)，可是......
真是奇了怪了，這些家長(zhǎng)怎么一口一個(gè)“成績(jī)”和“分?jǐn)?shù)”呢？難道他們沒(méi)有童年嗎？他們八成是自己以前成績(jī)不好，才拿我們出氣吧？
成績(jī)，成績(jī)，成績(jī)！難道沒(méi)有好成績(jī)就不是好學(xué)生嗎？
分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)！教出的學(xué)生沒(méi)取得高分就不是好老師嗎？
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！兒女學(xué)習(xí)不好就不是好家長(zhǎng)嗎？
我想問(wèn)問(wèn)，這是哪門(mén)子的歪理 ？
媽媽?zhuān)瑒e人我不管，可是你看，我寫(xiě)作時(shí)是多么自由，是多么肆意啊，你難道不想我有一個(gè)快樂(lè)悠閑的童年嗎？